走访宿舍是辅导员与学生建立联系、深入了解学生的重要途径。在这个过程中,辅导员不仅要关注学生生活上是否有什么不便或者不适应,如生活习惯、宿舍卫生、安全设施等,更要关注学生在心理层面的适应度,如是否适应集体生活、是否做好一名新大学生的准备、是否有紧张焦虑的情绪等。此外,辅导员还需鼓励学生营造和谐、积极的宿舍氛围,促进学生间良好关系和宿舍文化的建设。
辅导员可以重点从以下几个方面去关注、指导:
检查宿舍是否有安全隐患。提醒学生遵守宿舍安全管理规定,严禁使用违规电器、私拉乱接电线、携带电瓶充电、堆放易燃物品、占用堵塞消防疏散通道等。
评估宿舍的整洁程度。提醒学生要珍惜宿舍环境,养成良好的生活习惯,注重地面、床铺、桌面的整洁以及个人卫生。辅导员也要注意观察是否有圈养宠物等可能影响学生生活的因素。
提醒学生要培养健康良好的生活作息,关注学生是否有不良生活习惯,如熬夜、抽烟、饮酒等。
提醒学生注意个人财物的保管,培养安全防范意识,提高反诈防诈的能力,保护好个人财物。
观察并了解宿舍成员间的相处情况,观察成员之间的性格差异、生活作息习惯差异等,鼓励学生要积极融入集体生活,在宿舍的小天地中相互尊重,相互体谅,将矛盾或不和谐现象化解在萌芽状态。
辅导员要悉心地交流了解学生的心理状态,纾解可能因为身份转换、不适应等带来的情绪问题或心理压力。
辅导员要鼓励宿舍集体开展文化建设,如布置宿舍环境、共同打卡健身学习等,营造积极向上的宿舍氛围。